Obligaciones de los profes

[L.C.G. 0]

Bueno, aviso, que llevo muchos mensajes sin leer y parece que habéis metido el turbo:
fiebres: hasta 38 no es fiebre (ni en quien habitualmente tiene temperaturas de 35,5 ni en quien tiene habitualmente temperaturs de 37). Circula por ahí que las personas que tenemos temperaturas bajas (35-36) a partir de 37 ya tenemos fiebre, pero no es así.
No obstante, un niño que habitualmente tiene una temperatura de 36 o menos, cuando ha alcanzado los 37,5 es muy probable que no vaya a parar ahí (es decir, que el aumento de temperatura no se debe sólo a los ciclos de temperatura que ocurren en el cuerpo o al calor de la casa o a que haya hecho mucha actividad física); mientras que un niño que habitualmente tiene casi 37 es probable que pueda llegar casi a 37,5 o más sin que se deba a una patología, sino a otros factores que ya he mencionado antes.

Dalsy y apiretal: creo que ha sido mi amiga carxa quien ha dicho que no valían para lo mismo. Lo aclaro (y los últimos mensajes los he leído en diagonal, así que igual alguien ya ha dicho algo al respecto; si es así, lo siento): Dalsy es ibuprofeno y apiretal es paracetamol. Ambos son antipiréticos (valen para bajar la fiebre), ambos son antiinflamatorios (valen para golpes, inflamaciones), ambos son analgésicos (contra el dolor). Son familias de medicamentos distintos, pero, en lo que estamos hablando de fiebres, mocos, toses y demás, son CASI equivalentes. Osea, dalsy no es mejor o peor que apiretal para la fiebre y tampoco (en principio) para golpes, inflamaciones de anginas/garganta/oídos o dolores. Yo prefiero Paracetamol (perdonadme, pero los medicamentos de los niños no los controlo) porque es un fáramaco más seguro y con menos efectos secundarios (a dosis adecuadas) que el ibuprofeno. He oído que el dalsy se prefiere ahora porque los niños lo toman mejor por su sabor. Es cuestión de cada uno y de poner en una balanza los riesgos y los beneficios.

Y, por último, en algún mensaje se mencionó que no es lo mismo la insulina de un niño diabéitco que un dalsy (yo lo entendí en plan que la insulina es importante y el dalsy una tontería). Yo creo que ya lo he comentado en otro tema, pero me repetiré cual cebolla a ver si consigo hacerme entender mejor.
Yo veo distintas características de uno y otro caso que los hacen diferentes, pero no creo que los colocara como uno más importante que otro:
- Respecto a las consecuencias: me parece que no dar estos fármacos tiene consecuencias potencialmente graves en ambos casos. Quizás la diferencia radique en que la probabilidad de que ocurra esa consecuencia en el caso de la diabetes es muy alta y en el caso del dalsy es algo más baja (bueno, yo creo que no tan baja, pero sí entiendo que se perciba así)
- Respecto a la frecuencia de administración, podría verse que el dalsy por un día no pasa nada y la insulina "es un coñazo" porque es todos los días (yo no opino así, que conste, pero es un pundo de vista más) Pero... precisamente la probabilidad de error en la administración de insulina es menor porque "estás entrenado" (evidentemente, el primer día no) mientras que la probabilidad de error en algo esporádico es mayor (un día la jeringuilla/cuchara/cuentagotas es distinta y no te das cuenta y la lías, por ejemplo).
- Y, en ese sentido, las consecuencias de equivocarse también pueden ser graves en ambos casos pero, generalmente, pequeños errores en la insulina pueden dar grandes consecuencias mientras que para que haya consecuencias con dalsy (o equivalente) el error tiene que ser de bulto.

Con todo, vuelvo al tema inicial del mensaje y que me alegra ver que docentes (aunque algunos sean en potencia) han expuesto su punto de vista: no está en las competencias de los maestros, no tienen por qué estar preparados para ello (en cuanto a habilidad o no estar preparados psicológicamente para asumir ese riesgo) y no tienen por qué verse envueltos en las consecuencias de hacer algo que no les corresponde.

Otro tema a analizar son los factores que nos llevan a esta situación y que espero poder comentar en el siguiente mensaje. Por ejemplo que los escapes son relativamente frecuentes porque el niño de entre 2 y 3 años, que todavía está empezando a controlar se encuentra de repente con un cambio grande y un entorno poco adecuado a sus necesidades. Por ejemplo que los niños pasan demasiadas horas en el cole o que, ante imprevistos (escapes, enfermedades, simplemente miedos), los padres no pueden "acudir al rescate" porque el panorama laboral no favorece la conciliación de la vida familiar y la profesional. Que en los últimos años (mi impresión) la respuesta ante una situación que nos desagrada (concrétamente en este ámbito de la educación) siempre es la confrontación, el enfrentamiento y la denuncia y no se recurre previamente al diálogo, la empatía y la búsqueda de soluciones. Y ojo, entiendo que es muy difícil afrontar así las soluciones cuando ves que te privan de tus derechos, que tienen a tu hijo en una situación que se podría considerar inhumana, incluso, etc.

Pero bueno, yo sé que soy muy ingenua...

[Haiku 1]

Llevamos 32 páginas diciendo lo mismo. Pero para algunas son excusas...

[lacseg 0]

Para algunas NO Haiku , para pilipc lo son.

casi siempre argumento mis repuestas, no suelen ser, porque yo lo valgo. son con argumentos.

Y yo me retiro, que encima resulta que igual es que parece que grito y que por eso sube el tono.
Besos

[Lo_Madhouse 0]

Hola, creo que el problema está en que se escriben cosas con mayúscula, seguramente para dar énfasis a ciertas ideas. Pero recordad que al escribir en mayúsculas al que lo lee le parece que le gritan. Quizá por eso algunas piensan que otras discuten y otras piensan que no están discutiendo...

Intentad usar menos las mayúsculas...

Bueno, es una idea.

He llegado tarde. Sui, me has quitado las palabras de las teclas.. :wink:

[nguillen72 173]

yo hace muchooooooooooooooooooos años que estoy metida en foros y se lo que es escribir en mayusculas, y hay veces que ciertas palabras se han de poner en mayusculas porque las hay que no entienden

[Lo_Madhouse 0]

No, Núria, ahí no te doy la razón. Hay gente que lo entiende perfectamente pero tiene otro tipo de opinión al respecto.

Yo no quería pronunciarme porque yo, afortunadamente, "raritos" no he tenido nunca a los niños.. pero sí algún día han estado por la tarde con febrícula (yo por eso no les doy nada) y al día siguiente, a lo mejor seguían a 37º y les he llevado al cole.. Y sí, pues debía ser insolidaria, pero era una madre separada viviendo en Formentera y la única persona a la que podía acudir era mi ex y él no estaba dispuesto siempre a echarme una mano (y menos cuando no era su hijo, si no el mayor) y quedarse con el niño. Y mi sueldo de menos de mileurista separada, con dos niños, sin familia en la isla y viviendo en un sitio carísimo pues no, no me permitía contratar a nadie para estos casos.

Que he tenido suerte y jamás me han llamado desde el cole en esos casos? pues también.. (de hecho me han llamado más estos dos años de Pol que estaba malo y sin haber tenido nada el día anterior que cuando estaba en Formentera). Claro que ahora mi situación ha cambiado y como no trabajo los niños pueden no ir al cole perfectamente y si trabajara, como vuelvo a vivir en Mallorca, puedo tirar de padres y suegros sin problemas, además de mucha más gente..

[wendy78 103]

Bueno, aviso, que llevo muchos mensajes sin leer y parece que habéis metido el turbo:
fiebres: hasta 38 no es fiebre (ni en quien habitualmente tiene temperaturas de 35,5 ni en quien tiene habitualmente temperaturs de 37). Circula por ahí que las personas que tenemos temperaturas bajas (35-36) a partir de 37 ya tenemos fiebre, pero no es así.
No obstante, un niño que habitualmente tiene una temperatura de 36 o menos, cuando ha alcanzado los 37,5 es muy probable que no vaya a parar ahí (es decir, que el aumento de temperatura no se debe sólo a los ciclos de temperatura que ocurren en el cuerpo o al calor de la casa o a que haya hecho mucha actividad física); mientras que un niño que habitualmente tiene casi 37 es probable que pueda llegar casi a 37,5 o más sin que se deba a una patología, sino a otros factores que ya he mencionado antes.

Dalsy y apiretal: creo que ha sido mi amiga carxa quien ha dicho que no valían para lo mismo. Lo aclaro (y los últimos mensajes los he leído en diagonal, así que igual alguien ya ha dicho algo al respecto; si es así, lo siento): Dalsy es ibuprofeno y apiretal es paracetamol. Ambos son antipiréticos (valen para bajar la fiebre), ambos son antiinflamatorios (valen para golpes, inflamaciones), ambos son analgésicos (contra el dolor). Son familias de medicamentos distintos, pero, en lo que estamos hablando de fiebres, mocos, toses y demás, son CASI equivalentes. Osea, dalsy no es mejor o peor que apiretal para la fiebre y tampoco (en principio) para golpes, inflamaciones de anginas/garganta/oídos o dolores. Yo prefiero Paracetamol (perdonadme, pero los medicamentos de los niños no los controlo) porque es un fáramaco más seguro y con menos efectos secundarios (a dosis adecuadas) que el ibuprofeno. He oído que el dalsy se prefiere ahora porque los niños lo toman mejor por su sabor. Es cuestión de cada uno y de poner en una balanza los riesgos y los beneficios.
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En esto no estoy de acuerdo, el paracetamol no tiene propiedades antiinflamatorias, yo personalmente para un dolor de cabeza leve, o para una fiebre moderada prefiero el paracetamol, que tiene como ventaja que no afecta al estómago. Pero para dolores de garganta, oidos... en los que además pueda haber inflamación, prefiero ibuprofeno. En el caso de los niños hacer siempre lo que diga el pediatra, claro está.

[pilicp 0]

Acabo de llegar de mi charla con la profesora y hemos hablado mucho y me ha pedido disculpas por dejarlo solo. Le he explicado lo de que ahora va al cole de peor humor y me dijo que ya se lo notara pero que no sabía a que achacarselo y me dijo que va a trabajar para ganarse su confianza de nuevo ya que se da cuenta que es un niño que le cuesta mucho expresarse y que es muy retraido sobre todo si no conoce a la persona. Creemos que el problema sobre todo es que no le gusta llamar la atención y en ese momento era un espectáculo ir al baño a ver al bebé manchado. Creo que hemos llegado a un buen acuerdo sobre todo por el bien de mi hijo.

[Bettie 8]

Me alegro mucho que hayáis podido aclarar las cosas, y llegar a un acuerdo. Desde luego, es lo mejor para el peque

[pilicp 0]

Si hoy estoy mucho más relajada, ahora me queda que él se olvide del tema pero por lo menos hemos acercado posturas.