Libro para enseñar a leer

[CVV 0]

Es un colegio de referencia en toda España, con los mas avanzados metodos y el mas alto en calidad. Pero vamos, q si tu ves q no te gusta la metodologia pues nada.
Bueno, en fin, zanjemos el tema mejor. Besos

[nguillen72 173]

perdona CVV no se porque se ha de zanjar el tema, estoy buscando opciones, haiku me conoce y sabe que me pasará un enlace que me lo leeré aunque tarde una semana y hablaré del tema, si tu quieres zanjarlo vale, ya me quedaré sola con haiku hablando del tema

[Haiku 1]

yo no creo que haya que zanjar nada. Creo que podemos exponer nuestros puntos de vista desde distintas perspectivas. CVV, a mi si me gusta el método, y me gustaría que siguieras por aqui, para ir comentando avances o no avances.
Nuri, a ti se que no te convertiré... pero seguro que discuto contigo (de buen rollo, eso si)

[CVV 0]

Yo zanjaba el tema xq me parecia qno estabas interesada en absoluto. Yo he dejado informacion aqui q me parece q es de lo mejor q hay, y me alegro si a alguien le vale. De hecho cuando alguien me ha preguntado y eso siempre he contestado y tb en casos concretos de problemas concreto he dado mi opinon. pero es lo maximo q puedo dar, mi opinion. Yo solo puedo decirte q si tuviera un hijo, q por desgracia no puedo tener, desde el dia 1 de su nacimiento practicaria el metodo Doman, xq hay metodo Doman para desarrollar todos los sentidos y la inteligencia del bebe desde q nace. Pero insisto en q es mi opnion despues de haber hecho cursos de todo tipo, y trabajar con niños q es lo q mas me gusta en el mundo. Y jo... esta mal q yo lo diga, pero soy muy buena en lo mio, sobre todo xq lo hago ilusion y xq no cambiaria mi trabajo por ningun otro jamas. Como decia una profesora q yo tuve en magisterio... nosotros somos "Ingenieros de hombres".

[nguillen72 173]

pero vamos a ver, claro que me interesa el tema, pero estoy mirando todas las opciones que hay, y a partir de aquí decidimos el que hacer no creo que sea tan malo "discutir" sobre un tema y ver todas las opciones

ves, por ejemplo tu aplicarías desde el minuto 1 un metodo, yo no aplico nada con Pau voy viendo como evoluciona, si le interesa como lo hago (pizarras y ordenador) pues seguiré si no le interesa por mucho que apliques no habrá tu tia

esta muy bien que seas buena en tu trabajo y seguro que ayudas mucho....

yo sigo informandome

[Haiku 1]

Pero, creo que puede llevar a un debate interesante que haya alguien con otra opinión. Al fin y al cabo hay muchos métodos y puede ser este muy bueno. O puede haber otro, o dependiendo de cada niño.
Yo creo que si estamos participando es que al menos nos interesa comentarlo y a mi por lo menos si que me gustaría tener la opinión de profesionales como tu, aunque estaría bien tambien tener otras opiniones. SAbes que yo si estoy interesada porque lo estoy poniendo en practica.

[nguillen72 173]

según haiku no he puesto mis motivos voy a ponerlos ahora:

en este método se lee ABUELO..... pero sabe de que se compone la palabra ABUELO????

digo yo, no es mejor aprender primero las vocales? A E I O Y luego las consonantes B C D F.... y luego aprender a juntarlas?

si lee ABUELO, y se la cambias por LUEBAO sabrá leerla?

[CVV 0]

Croe q eso ya intente explicarlo en alguno de mis anteriores comentarios. Precisamente NO se enseñan primero las letras, como mucho el sonido q hacen, es decir el contenido fonetico. Y el cerebro del niño va a ir distinguiendo perfectamente el orden de las letras, por eso no debes preocuparte. Igual q tu le hablas desde q nace sin pensar en explicarle primero nada de nada, y el acaba hablando de forma intuitiva y sin saber como, o del mismo modo q aprendes dos idiomas cuando son bilingües sin q esperes a q sean mayores para explicarles q papa habla en un idoma diferente a mama. Simplemente lo aprenden de forma intuitiva xq estamos preparados para ello desde q nacemos y cuanto mas mayores mas nos cuesta.

[Haiku 1]

Yo no creo que se trate de eso Nuria.
Creo que CVV, lo ha explicado muy bien antes, cuando alguien empieza a hablar no sabe ni conjugar verbos ni nada relacionado de la gramática. Pues este método lo veo parecido. Yo creo que debemos dejar trabajar la inteligencia de un niño, ¿por qué por mucho que le insistamos a un niño que perro se dice perro el se empeña en llamarle guauguau? Pues yo si pienso que a fuerza de ver palabras escritas y como suenan acabará sabiendo que la P siempre suena P pero la g o la c no siempre suena igual. SE puede aprender como nos han enseñado toda la vida, desde luego, pero hay que aprenderse unas reglas, yo este método lo veo como mas intuitivo o mas natural no se si me explico bien...

[Lo_Madhouse 0]

Con el señor Glenn Doman hemos topado.

• La teoría de la recapitulación en la que se basa ha sido descartada por las ciencias naturales.
  
• La sugerencia de que el desarrollo motor tiene etapas, que dependen de acontecimientos anteriores, no está respaldada por pruebas.
  
• No hay evidencia de que los movimientos pasivos por un niño, obligado a participar en movimientos de gateo, afecte a la organización neurológica.
  
• A los niños que voluntariamente realizan una actividad (como sentarse o caminar) antes de dominar las etapas anteriores, se les impide hacerlo-posiblemente perjudicando al niño.
  
• El único trabajo científico publicado por Doman sobre «patterning» (en 1960) contiene muchos errores metodológicos y de sobrestimación de los resultados. El estudio no tenía grupo de control, lo que le impidió comparar con niños que de manera natural muestran algunos avances de desarrollo con el tiempo. Cuando científicos independientes compararon los resultados con los progresos realizados por niños no tratados, los resultados del «patterning» no fueron nada especiales.
  
• El «patterning» puede ser perjudicial para sus participantes (los padres experimentan sentimientos de culpa por no poder alcanzar el programa intensivo que se requiere) y para otros miembros de la familia debido a la desatención.
  
• Es cruel ofrecer esperanza a través de un programa que es imposible de llevar a cabo plenamente.
  

Haiku, yo también he estudiado Educación Infantil, creo que la mayoría lo sabéis y NO se lo haría a Sergi por nada del mundo.. Y sabe, ahora mismo (a punto de cumplir 22 meses) TODAS LAS LETRAS DEL ABECEDARIO.