¿adolescente con 9 años? Socorrrrrrrrro!

[Haiku 1]

La verdad es que no se como titular el post. Os cuento. Como muchas sabéis tengo un niño que es muy probable que este dentro del grupo de Altas capacidades. Es agotador intentar educar a un niño así, os lo aseguro, las ordenes no se le pueden dar como a otros porque además hay que razonarselas y tener en cuenta sus razonamientos también, pero mi casa ultimamente parece una casa de locos, acabamos gritando cosa que se que no se debe hacer, pero acaba desesperando a cualquiera.
Los deberes son una locura continua, no entiende porque tiene que hacer deberes cuando él se lo sabe todo, no entiende que no pueda ver la tele cuando él quiere, no entiende que hay unos horarios para acostarse le guste o no cuando él no necesita dormir tanto, se suele levantar supertemprano, no escucha, aunque oye perfectamente (va a un taller de programación neurolingüística y me han dicho que tiene una capacidad auditiva del 15%) él está en su mundo y no presta atención a lo que se le dice, y es capaz de discutir que no le has dicho algo que se lo has repetido 20 veces. Él lo pasa mal, yo lo paso mal, y su padre es incapaz de entender todo eso, con lo cual nos pasamos el día enfadados, aunque intentamos hacerlo lo mejor posible. Es un niño superamable y muy cariñoso pero con 9 años parece ya un adolescente.
Necesito, si podéis, que me ayudéis, que me deis ideas o métodos o lo que sea. No sé si habrá algún libro que pueda ayudarnos a entender todo esto.
De todas formas tengo que pedir cita con la monitor de PNL para ver si me da alguna pauta para hacerle entender. Es también un despiste absoluto, se le olvida todo, da igual a la jora que se levante, jamás tiene prisa da igual que lo que vaya a hacer le guste o no. Es un e stress diario.

Socorrrro, necesito ayuda. ¿a alguien mas le pasa lo mismo?
En realidad necesito un método para educar a padre e hijo, porque el padre acaba poniéndose a la misma altura que él, y acabamos discutiendo siempre. Es duro para un niño, ver que sus padres se pasan el día enfadados y se siente muy culpable, pero no puede hacer nada él solo para cambiar. Quiero ayudarlo pero ya no sé que hacer, los castigos no funcionan porque realmente no los entiende, y le cuesta cumplirlos.

Acepto sugerencias de cualquier tipo, cualquier idea será bienvenida. A ver si le acaban de hacer las dichosas pruebas de AC en el cole y ellos pueden darme pautas porque no puedo mas.

Besotes y gracias

[yoli_dani 0]

Siento no poder ayudarte pero te mando todo mi apoyo y espero que encuentres pronto a alguien que sepa como ayudarte con tu hijo.

[duna 0]

yo tampoco puedo ayudarte mucho porque no he estado en tu situación, pero te diría que contactes con alguna asociación con padres con el mismo problema y ellos podran ayudarte, te irá bien intercambiar experiencias y ver a más niños así.

Lo de la capacidad auditiva del 15% ¿es que solo oye un 15%?

[Haiku 1]

no es que oiga solo un 15%, es que presta atención en un 15%, el test se lo hicieron valorando atención auditiva, visual y kinesica, vamos que se entera mas por lo que ve que por lo que oye mas o menos es esto.

Os copio una explicación que es mejor que la mía. http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/63/pnl.htm

Los visuales

Cuando una persona a dominante visual, llamémosle por simplificación "un Visual", presta atención a otra, le mira fijamente a los ojos. Lo mismo cuando le dice algo que considera importante. El "enganche" visual refuerza, para él, la atención y la comunicación. Del mismo modo que para un Visual, prestar atención a alguien es mirarle atentamente a los ojos, él piensa: "aquel que me atiende y me escucha me mira a los ojos cuando hablo".

Por una lógica inconsciente también deduce: "si no me mira, es que no me presta atención". Nuestro visual insiste entonces hasta conseguir un claro contacto visual por parte del interlocutor y si no lo consigue, se siente molesto. O muy molesto.

Por lo tanto, el cliente Visual no soporta que su interlocutor le mire de otra forma que de frente (y a los ojos) porque él mismo necesita este contacto ocular.

Los auditivos

Por diferencia una persona Auditiva que presta atención se centra en lo que oye y sabemos, por lo comentado en el anterior Boletín, que cuando nos concentramos en un canal, las interferencias que proceden de otro estorban nuestra concentración.

Por tanto si un Auditivo fija su mirada en los ojos del interlocutor, pierde concentración en su canal favorito. Prefiere mirar de forma desenfocada un punto neutro y ladear un poco la cabeza para acercar el oído.

El auditivo piensa: "cuando escucho, se lo confirmo al otro con palabras: "sí, sí, bien", o repitiendo las palabras claves de lo que me dice.". Por tanto deduce que el que le escucha atentamente se comporta igual. El silencio, ni siquiera acompañado de esta molesta mirada clavada en los ojos, no aprueba ni confirma nada. Las palabras y sonidos es lo que cuenta.

Los kinésicos

Para un kinésico, comunicar es sentir y tocar. Cuando dice algo importante, acerca su mano para tocar nuestro brazo, hombro, etc.

El interlocutor kinésico presta más atención a los movimientos, posturas y actitud global que al propio discurso. Nota inmediatamente cuando nuestra atención se relaja y le da la impresión que pierde el contacto. Necesita acercarse físicamente, a veces tocar, para comunicar,.

El kinésico es el que habla más lentamente de todos, porque comunica desde un nivel más hondo. También necesita que vuestras explicaciones estén entrecortadas de pausas, para traducir las palabras en sentimientos.

Una mirada clavada en la suya es un impedimento a comunicar con sus emociones internas o su diálogo interior.

Los kinésicos necesitan un contacto físico para expresarse. Si explican algo relacionado con un libro que han leído, posiblemente cojan cualquier libreta, guía telefónica, cuaderno, que tengan a mano. Si comentan que han llamado a un amigo por teléfono, es muy posible que toquen o cojan el teléfono cuando lo relatan.

[Haiku 1]

estamos asociados a una asociacion de altas capacidades, pero en esto como en todo cada niño es un mundo, y claro no es fácil el día a día.

[Haiku 1]

¿por que no hay una guía que nos de las instrucciones exactas para educar a nuestros hijos? ¡es todo tan complicado!

[lacseg 0]

Haiku..creo que en este caso, se me escapa, la mía tiene 14 y no es tan difícil, hay días duros pero no tanto, creo que un profesional te dará mejores consejos.
No se...espero que le hagan las pruebas y si en realidad es AC que te den pautas, yo tengo una amiga con 3 hijos , los dos mayores ya están con diagnostico AC (el pequeño es pronto..pero apunta maneras) y no ha tenido problemas con ellos, los normales de la edad ..y poco mas, el mayor se aburría mucho y se ponía un poco rebelde..pero ya te digo poco mas, es muy responsable, estudia,...etc.
Una cosa, has pensado en un psicologo??

[Haiku 1]

Estuvimos yendo a un psicólogo por otros temas y surgió este tema, pero el problema era que desconocía el tema de AC y aunque estuvo buscando información poco pudo hacer. De todas formas es complicado dar con un buen psicólogo, yo desde luego no he conseguido encontrarlo.
¿o te referías a mi en lo del psicólogo? porque empiezo a pensar que si.

El pone buena voluntad en todo, e incluso tiene unas palabras estupendas cuando consigues que te escuche, peeeero hay queda todo, es desordenado, desorganizado, y protestón como él solo.

Ya os iré contando

[Haiku 1]

Buscando información sobre el tema he encontrado una web superinteresante para muchos temas en relación con la educación de los niños. Tiene mucha información en relación con muchos temas. Echadle un vistazo.
http://www.orientared.com/padres.php

[lacseg 0]

Estuvimos yendo a un psicólogo por otros temas y surgió este tema, pero el problema era que desconocía el tema de AC y aunque estuvo buscando información poco pudo hacer. De todas formas es complicado dar con un buen psicólogo, yo desde luego no he conseguido encontrarlo.
¿o te referías a mi en lo del psicólogo? porque empiezo a pensar que si.

El pone buena voluntad en todo, e incluso tiene unas palabras estupendas cuando consigues que te escuche, peeeero hay queda todo, es desordenado, desorganizado, y protestón como él solo.

Ya os iré contando

No pedorra a ti no, me refería a él...pero bueno, yo se una familia que va a terapia y van todos¡¡
Mirare la web que has puesto.